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给学生以关爱

    教育学生有爱心,首先教师要有爱心,要做到爱你的学生。爱生,包括关心学生的学习,全面关心他们的成长。把学生看成自己的孩子一样。让学生时时处处感到老师对他们的爱护。尤其要对待特殊家庭里的孩子,更要关怀备至。我班有一名学生叫潘禄,父母在他上一年级时离异,后来父亲又给他找了一为年轻的继母,潘禄从小就很调皮,但非常聪明,因为他的调皮,继母对他很不好,有时做错了事不给他吃饭或打骂,有时学校收一些合理的费用,也不给交,在学习上父母对他从不关心。潘禄对继母很敌视,从不称呼妈妈。有时早锻炼或上完操后,学生反映,他们带的早点,有的同学丢了,很奇怪。通过我和同学们的观察,潘禄有可疑现象。我想现在的学生偷吃别人的东西很少见,于是我把潘禄叫来,问:“你早上吃早点了吗?”潘禄说:“没有。”“你每天早上都不吃吗?”潘禄说:“有时吃,但不吃的时候多。”我明白了,看到别的孩子吃他能不馋吗?肚子饿了,他能不想吃吗?我没有责备他,从此,我吃早点时总要给他留一半,老师们知道后,也总是把自己省下的早点给他吃。有时,我有意识的把他的继母叫来,做一些她的思想工作,我先夸她现在潘禄有了你这样的母亲,也不像原来脏兮兮的了,这位从未当过母亲的人,听到我的表扬感到很高兴,但说到潘禄的表现时,说他淘气,不听话,也不好好学习。我说:“你为什么不让他叫你妈呢?”她说:“他父亲和爷爷做了很多工作,潘禄就是不叫。”我说:“如果你从内心里去爱这个孩子,像亲妈一样对他,他一定会叫的。”每次见到潘禄的继母总是有意无意的做一下他的思想工作。但我也从没放弃对潘禄的关心和教育,有一次我看到潘禄穿的衣服比平时干净,我就对他说,你姨姨给你洗衣服做饭,说明她也对你很好,虽有时对你打骂,是不想让你犯错误,想让你学好,将来有出息,你能不能把你的姨姨当做你的妈妈,潘禄低头不作声,我说,你今天回去就改成叫妈妈好吗?他点点头,从此,潘禄改叫妈妈了。继母也对他比以前好了。做为一个班主任我们要以母亲的爱和百分之百的热情和努力,去争取百分只百的效果,使班里的每一个学生都健康向上的成长。
    教师热爱学生是教师应备的品德,教师的爱必须是让学生从心灵上感悟到的。但有时我们还坐待不够好,很多时候扮演的是严师,但我们要以慈母般的胸怀去爱每一个孩子,使每一个学生都体会到老师的关心和爱护。

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