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    一、导入课文,学习首节 

    (一)人们都说,桂林山水甲天下。“甲”是什么意思?请用自己的话概括一下“桂林山水甲天下”的意思。 

    (二)为什么人们都说桂林山水甲天下呢?桂林的山水到底有什么特别之处呢?下面我们就一同去桂林游览一下,让我们一起走近桂林的山和水,相信你会得到一个满意的答案。 

    二、初步感知桂林山水 

    让我们伴着优美的音乐,开始我们的桂林之游吧,请先来欣赏一组精彩的桂林山水图片。 

    □演示:配乐欣赏。这部分内容有傍晚捕鱼、高田风光、黄布倒影、黄布滩、草坪风光等20幅图片组成,配有音乐,目的是让学生先对桂林山水有一个初步的感知。

    欣赏图片的同时教师做以下文字说明: 

    桂林的山美,水也美。 

    瞧!青山浮水,绿水映山。 

    这山,这水是那么和谐地结合在一起,共同构成了桂林甲天下的美景。 

    这是螺蛳山,它多像是一只倒扣着的大海螺啊! 

    看!象山的夜景多美丽啊! 

    这是苹果山,像不像一只又大又圆的苹果。 

    烟雨朦胧的漓江,又是另一番景象。 

    这是雪狮岭,一只多么威武的大狮子啊,仔细看它的眉眼都依稀可辨呢! 

    绿山绿水,让人觉得好像走进了仙境。 

    嗬!一只多么逼真的大骆驼! 

    美丽的象山,它可是桂林的象征哟!

    三、加深对山水特点的理解 

    (一)让我们从桂林的美景中回来,回到课文中,先来了解美丽的漓江。 

    1.介绍漓江:如诗如画的漓江是桂林山水重要的组成部分,它发源于桂林市东北兴安县的猫儿山,它如同一条秀丽的玉带般一路流经桂林、阳朔,一直到桂林东南部的平乐县,全长有170多千米。 

    如诗如画的漓江之所以这么美丽,是因为它有三个特点,你们能在课文中找出吗? 

    结合学生回答,板书:静、清、绿。 

    2.学生齐读描写三个特点的句子。 

    3.理解水的三个特点: 

    (1)静。 

    ①请同学们来看插图:看,漓江的水是那么静,水面上几乎没有一丝波纹,简直就像是……你能不能用一个比喻句来形容一下漓江水的静? 

    □演示:桂林的水。 

    让同学们体会漓江水的静。(漓江的水多静啊,像不像一面镜子?山的影子是那么清晰地投在水中。) 

    ②朗读指导:漓江的水多静啊,你能把有关句子读一读吗?朗读指导。(注意“真静啊”,作者发自内心的由衷的赞叹) 

    (2)清。&

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